ものの見方の違いを育てること

初心者にもいいところがある。

語学の学習で感じたところだけど、
熟練者が通り過ぎるところも
初心者はつっかかる。常識が抜けてる
というか基本的な前提をまだ共有していないので
そういうことになる。

学習の過程で失われがちなところだけど、
最初のころのつっかかり
というのも大事なことなのではないだろうか。

言葉を覚えたての幼児にとっては
すべてのことが新しくて
あれなーに
これなーにと
指差しをする。

成長とともに失われてしまう感性なの
だけど、新しいソフトの覚えたての
頃ってそういう体験をする。

できれば、メモっておく価値がある
と思う。そのときは新鮮でも
ソフトに慣れていくにしたがって
失われてしまう感性だから。

そこはほかの人と違う見方を育てられる
大事な時期なのかもしれぬとも思う。

型より入って、型より出る日本の文化では
我流は否定的に捉えられることが多いけど、
技術が大衆化してみなそこそこ上手になって
しまったときに、ほかの人と違う見方ができる
ということは大きな財産だ。

常識が抜けていることで技術が
プリミティブなものにとどまることも
あるかもしれないが、
大衆化してしまった技術の持ち主の
一人となってしまっても仕方ないこと
かもしれない。

手探りでけものみちあるいていくのは
孤独だし、学習を全否定するのも
愚かだと思う。

日本は中国とほどよい距離で
あったために、中国文化を学べ
同時に独自の文化も育てることが
できた。そういうことは個人レベル
でも起こるのかもしれない。

何もガラパゴス化を推進する必要は
ない。距離感を意識することによって
隔たりは逆手にとれるような気がする
のだけどどうだろう。情報の取り入れ口
を開いたり、絞ったりすることで、
あるいは自然にできあがった隔たりを
受け入れることで。